修行

依托传帮带带好班

0
(0)

厦门从前年开始摸索传帮带,去年导师开示后我承担了组长。通过部门的推动,基本实现了开展小组活动、信息有效上传下达以及组内相互带班的作用。

理解导师的开示,传帮带重点是要建立团队带班意识,目的是减轻辅导员带班压力并经验分享,相互增上,进而由班级带动班级。实现团队带班,需要有开放的心,敢于暴露自己不足之处。

回顾和反思我自己的状态,经常是沉默,喜欢当听众。深入检讨自己后,我找到了对策,分享以下三点。

第一种情况是不想说。看别人没说我也不说。调整对策是:不管是失败案例还是成功经验,说与不说关键看发心,为利益大家,给大家提供案例交流或者是布施个人经验,就该大胆分享。

第二种情况是不敢说。怕被人笑话自己的解决问题能力,说自己班带得不好或者担心别人说自己太不谦虚了。调整对策是:怕别人说本身就是妄想,担心结果对自己的形象不利就是我执。突破心理障碍就是进一步修行的成长。

第三种情况是没话说。实际上可能是带班麻木了,把存在问题习以为常而忽略了。调整对策是:这时候更需要走出去,发现自己的局限性并突破原有的带班模式。

作为小组长,能做的就更多了。个人体会,关键在“服务”二字,做好陪伴和关爱,让师兄们能打开心扉,后面就有可能实现了。比如刚刚拿到本组辅导员师兄的名单,马上建群热情招呼大家,心情如同第一次带班时(微信是主要的的交流互动方式)。群建成后平时转发一些重要的通知信息,还有辅导员带班经验分享,简单附上几句感想,一天一至两条,不要太多。这样大家都会去关注。有师兄提出问题时,先看组内其他师兄的回应,借机引发大家讨论。如果是有关模式方面的内容,我会尽量截出培训的PPT内容或手册原文来说明。通知多了,帮师兄们整理做一个Excel表格,让师兄们一目了然(也适时发布天气变化或临近时间的温馨提醒,想人所想的关爱最自然)。通过微信平台,很好地实现了传达统计的功能并拉近彼此的距离。

见面聚会是比较有效的交流方式。平时大家不一定有时间在微信上长时间的互动,集中的问题就可以在见面时得到充分的交流。我发现其实大家对交流是有需求的,关键是如何让每一次聚会都会让师兄们有所收获。

首先是营造轻松的氛围,让大家能敞开心扉。事先我会准备一些水果点心或者一起用餐,去年的小组成员是刚上岗的实习辅导员,之前他们一起参加培训彼此较熟悉,第一次见面交流就特别活跃,全方面地做了交流,大家聊得很开心。通过第一次的畅聊,彼此大致了解了各班情况,更打开了沟通的心。有了良好的开端,组织第二次见面就不难了。辅导员们要错开共修时间,凑一个聚会的时间相当不容易,所以和大家商量全组统一布萨的时间,然后定在布萨前聚会。对于刚带班的实习辅导员,对交流是很有需求的,也特别积极,是养成交流习惯的好时机。

见面交流内容主要是对三级修学精神、两套模式的理解以及群策群力共同解决带班过程出现的问题。每次见面之前我会询问一下大家近期的困惑和想讨论的话题,见面时有针对性地进行讨论,也会邀请同场布萨的资深辅导员参与我们的交流。快选班委了,就特别邀请有在修学组承担班委建设的辅导员师兄分享经验。针对如何开展班委事务就请承担班委建设的辅导员为我们开小灶,非常受欢迎,效果也不错(因为同场布萨,还是比较容易实现的)。

除了交流,又进一步推动了同进度班级班委的交流和班级联谊。作为小组长还要留心观察师兄们的状态,从布萨的交流中观察,状态不错就鼓励写札记,有困惑了解需求,一对一针对性发一些其他师兄的分享,隔一段时间再询问情况,需要时寻求辅导团队的支持,小组长就是本组师兄与团队的桥梁,也一定要让师兄直接感受到辅导团队的支持力量。

师兄们对传帮带的意义都有了共识,欢喜地走在成长的路上。

更多阅读: 亚游

这篇文章有用吗?

点击星号为它评分!

平均评分 0 / 5. 投票数: 0

到目前为止还没有投票!成为第一位评论此文章。

【汇旺担保】菩萨低眉,不是见众生是见我心

菩萨低眉,不是见众生是见我心金刚为何怒目 Read more

说禅

在历代名人之中,最令我敬仰与钦佩的就是六 Read more

星云大师再度脑中风住院 手术后情况稳定

星云大师(图片来源:台湾“中央社”档案照 Read more

人生“十不过“ ,让你长命百岁

1.衣不过暖。穿衣戴帽不要过于暖和,也不 Read more